Yıldırım Akademi Uzmanı İş İlanı

İşveren Hakkında
  • İstanbul(Avr.)(Sarıyer)
  • Holding / Şirketler Grubu

GENEL NİTELİKLER

1963 yılında kurulan YILDIRIM Şirketler Grubu, en hızlı büyüyen Türk sanayi gruplarından biri haline gelmiştir. Endüstriyel olarak çeşitlendirilmiş şirketler grubuna evrimleşerek, girişimcilik ve sürekli inovasyon yoluyla odağını yeni iştiraklerle genişletmiştir. 2008 yılında, YILDIRIM Şirketler Grubu ilk uluslararası devralımını İsveç'te tamamlayarak bugün, 4 kıtada, 51 ülkede, 9 sektörde faaliyet gösteren, Türkiye – İstanbul merkezli küresel bir güç haline gelmiştir. YILDIRIM Şirketler Grubu; Metal ve Madencilik, Kömür ve Kok, Gübre ve Kimyasallar, Enerji, Denizcilik, Liman İşletmeciliği, Gayrimenkul ve İnşaat, Uluslararası Ticaret ve Finansal Hizmetler alanında dünya genelinde 13.000'den fazla çalışanı istihdam etmektedir.

Yıldırım Holding'te görevlendirilmek üzere "Yıldırım Akademi Uzmanı" arayışımız bulunmaktadır.

Genel Nitelikler:

  • Üniversitelerin ilgili alanlarından mezun,
  • Eğitim, Gelişim ve Akademi alanında en az 2 yıl deneyimli,
  • Eğitim ihtiyaç analizi, tasarımı, uygulanması, ölçümlenmesi, değerlendirilmesi ve raporlanması süreçlerine hâkim,
  • Yazılı ve sözlü iletişimi güçlü; liderlik, davranışsal gelişim, konularında eğitim programı hazırlama, tercihen bu konularda eğitim verme deneyimine sahip,
  • Planlama, sunum ve organizasyon becerileri gelişmiş,
  • Tercihen SAP bilgisine sahip,
  • İyi derecede İngilizce bilgisine sahip,
  • MS Office programlarını iyi seviyede kullanabilen adayların başvurularını beklemekteyiz.


İş Tanımı:

  • Eğitim planı dahilinde, ilgili olduğu konularda, kurum içi ve dışı eğitimlerin organize edilmesi, tüm operasyon faaliyetlerin yürütülmesi ve takibi,
  • Kapsam dahilinde hedef kitlenin, yasal ve mesleki eğitimlerinin gerçekleştirilmesi, takibi ve yönetimi
  • Eğitim sonuçlarının ve performans takibinin yapılması,
  • Eğitim gelişim faaliyetlerinin raporlarının oluşturulması ve takibi,
  • Eğitimler ile ilgili operasyonel süreçlerinin takip edilmesi ve eğitimin etkinliğinin ölçümlenmesi, raporlanması,
  • Eğitim ve gelişim ihtiyaçlarını karşılayabilmek için, eğitim ihtiyaçlarını belirleyecek veri toplama araçlarını geliştirilmesi, yönetsel, davranışsal ve kişisel eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi,